Depois de reprovado três vezes e encontrando dificuldades na disciplina de cálculo I, o aluno do sétimo período do curso de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Gustavo Bevilacqua, decidiu buscar ajuda. Por meio de cartazes ele descobriu o Projeto Renovar, criado no primeiro semestre deste ano  com o objetivo de capacitar os estudantes nestas condições. “Assistia aulas duas vezes por semana e o resultado foi produtivo. Os professores são jovens e utilizam uma abordagem diferente, tirando dúvidas levadas pelos alunos”, afirma Gustavo. A ideia do Projeto Renovar, que começou no primeiro semestre de 2009, partiu de duas psicólogas do Setor de Apoio e Orientação Psicopedagógica (Seaps) da Diretoria de Assuntos Estudantis (Dires), Karen de Almeida Rodrigues e Léia Souza Alves de Araújo, que ficou no setor até outubro de ano passado. O jubilamento nos cursos de graduação e as reprovações repetidas no curso de engenharia elétrica eram constatados com frequência nos atendimentos realizados com os estudantes que procuravam ajuda das psicólogas. A partir desta identificação, os dois assuntos tornaram-se temas de dissertação de mestrado e foi constatada a necessidade de criar o projeto. A capacitação é oferecida aos alunos dos cursos de Engenharia Elétrica, Biomédica, Mecatrônica e Mecânica da UFU que apresentaram reprovação nas disciplinas de funções variáveis reais (FVR) I e II, e Eletromagnetismo, consideradas as “vilãs” pela maioria dos alunos.  No primeiro semestre, os resultados foram satisfatórios, tendo em vista o índice de aprovação dos estudantes. Nas disciplinas de FVR I, a aprovação foi de 20%, em FVR II foi de 46,42% e em Eletromagnetismo chegou a 61,5%. Segundo resolução do Conselho de Graduação o estudante que for reprovado pela quarta vez em qualquer disciplina, de forma consecutiva ou não, deve ser jubilado. O projeto é ministrado por instrutores e alunos da pós-graduação, e é acompanhado por uma equipe multidisciplinar formada por professores, assistentes sociais, psicólogos e coordenadores dos cursos.  “O trabalho, desenvolvido por toda equipe, está quebrando paradigmas e construindo uma nova cultura. É uma construção coletiva do processo de ensinar, aprender e da relação desejante de vir a ser e vir a saber”, ressalta Karen de Almeida. Fernanda Hein da Costa é aluna do doutorado em Engenharia Elétrica e é uma das instrutoras. “Gostei muito do projeto, melhorei com relação à experiência em docência. Os objetivos são muito válidos, porque o interesse tem que partir do aluno”, explica.             O projeto é coordenado pela Diretoria de Assuntos Estudantis, vinculada a Pró-Reitoria de Extensão (Proex), é desenvolvido com verbas do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes), do Ministério da Educação (MEC), que incentiva e patrocina projetos voltados para a melhoria da qualidade de vida e do desempenho do estudante.             Neste começo, o Renovar atende apenas os cursos de Engenharia, mas com os bons resultados, o projeto já está sendo “cobiçado” por outras graduações. Segundo o coordenador do curso de Matemática, Luís Antônio Benedetti, a iniciativa é pioneira e é voltada ao aluno em diversos aspectos. “Às vezes, o problema não é só acadêmico, mas psicológico. Com o projeto, os profissionais vão detectar porque isso acontece”, ressalta Benedetti. Para o coordenador do curso de Engenharia Elétrica, Kleiber David, o resultado do projeto é satisfatório. “Se conseguirmos trazer apenas um aluno para o contexto acadêmico é uma vitória e isso tem acontecido”, finaliza.     Saiba Mais   Projeto Renovar: 3235-2363/ 3235-2356 E-mail: renovar@proex.ufu.br