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Projetos da UFU contribuem para formação de jovens cientistas
Projetos da UFU contribuem para formação de jovens cientistas
Data de Publicação: 13/06/2012 - 09:16
Por portal.dirco
Estudantes apresentam trabalhos nesta quinta, 14/06
Nesta quinta, 14/06, no auditório do Bloco 3Q do campus Santa Mônica, a partir das 19 horas, acontece o “4º Encontro de Iniciação Científica Júnior”, com a participação de 70 bolsistas. A atividade faz parte do Programa BIC Júnior da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e visa despertar a vocação para a pesquisa científica em alunos do ensino médio. Ao longo de quatro anos, 137 jovens de escolas municipais e estaduais de Uberlândia e Ituiutaba tiveram oportunidade de executar projetos, orientados por professores da UFU, de diversas áreas do conhecimento. Franciele Rezende Miguel, aluna do 1º período de Medicina da UFU, foi uma das beneficiadas com o Programa BIC Júnior, em edições anteriores, e agora, na palestra “Abertura de Horizontes” comenta a experiência e importância desta atividade, como incentivo para o ingresso na carreira acadêmica, de forma mais segura. Entre professores, alunos, diretores de escolas e familiares dos bolsistas são esperadas cerca de 300 pessoas. O evento é aberto ao público. Participação Os programas de iniciação científica da UFU oferecem oportunidades para jovens que estejam cursando o 2º ano do Ensino Médio, em escolas públicas nas cidades de Uberlândia, Ituiutaba, Patos de Minas e Monte Carmelo. A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (Propp) adota um sistema de rodízio para garantir que todas as escolas sejam convidas a participar. Depois do convite e de receber os projetos para determinada edição, as escolas indicam os alunos. A seleção dos bolsistas é feita através de entrevista e análise do histórico escolar. Cada temporada requer um ano de dedicação nos projetos. O Programa é realizado em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) e com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG).
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