Projeto de extensão promove jornada de ciência aberta na prática

Pesquisadores, estudantes e professores que querem conhecer ou integrar práticas de ciência aberta em seus projetos de pesquisa podem participar do curso “Artigo à prova de futuro: Jornada de open science na prática”. Serão oito encontros remotos durante o mês de junho, às terças-feiras e quintas-feiras, no período entre 19h e 21h. As inscrições podem ser feitas gratuitamente no site do curso.

A iniciativa é fruto de um projeto de extensão coordenado pelo professor Pablo Rogers, da Faculdade de Gestão e Negócios da Universidade Federal de Uberlândia (Fagen/UFU), e oferece certificado de participação com carga horária de 16h. Em junho, o curso será ministrado em conjunto por Rogers e pelo professor Ricardo Limongi, da Universidade Federal de Goiás (UFG).

A jornada aborda temas introdutórios sobre ciência aberta, com foco no ferramental disponível para tornar a pesquisa mais transparente, reprodutível e acessível. “O curso é voltado para pesquisadores e estudantes de pós-graduação, mas aberto a qualquer pessoa interessada em aprender sobre a prática da ciência aberta”, convida o professor.

Rogers explica que a ciência aberta é um conjunto de práticas que busca garantir transparência, replicabilidade e impacto acadêmico, sobretudo no uso de dados em pesquisas de todas as áreas de conhecimento. “Eu acredito que todo e qualquer tipo de pesquisa pode promover o acesso aberto e aplicar tudo que a gente vai ver no nosso curso”, completa.

Nos encontros, serão discutidos tópicos sobre repositórios da ciência aberta, gerenciamento de referências e bibliotecas, gestão de dados e projetos, controle de versões, documentos reprodutíveis, controle de ambiente e uso de inteligência artificial na pesquisa científica.

Além de introduzir os conceitos, Rogers destaca que a abordagem será totalmente prática e visa promover a interação entre diversos pesquisadores. “A ciência aberta é uma abordagem cada vez mais valorizada no mundo acadêmico, pois facilita a colaboração e aumenta a credibilidade e o alcance dos resultados científicos”, finaliza Rogers.

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