Programa de iniciação à docência se consolida como política de Estado

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) surgiu em 2007 com o objetivo de inserir alunos dos cursos de licenciatura no dia a dia prático da sala de aula. O programa saiu do papel em 2009 com a liberação de recursos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) vinculada ao Ministério da Educação (MEC). A Universidade Federal de Uberlândia (UFU) participa desde o início do programa . 

Iara Maria Mora, professora da Faculdade de Educação (Faced) e coordenadora institucional do Pibid/UFU destaca a importância do projeto. “O Pibid transforma a formação dos futuros professores colocando os discentes diretamente em contato com a sala de aula, as escolas e reuniões, materializando a importância da integração entre teoria e prática desde o primeiro momento dos estudantes dos cursos de licenciatura e futuros professores”, comenta a coordenadora.

De acordo com Mora, o projeto Pibid/UFU ficou classificado no 8º lugar nacionalmente e 4º lugar na região Sudeste. Segundo os dados da Capes, o  projeto na UFU conta com 24 núcleos de iniciação à docência, 576 estudantes, 72 professores da educação básica e 24 coordenadores da área. 

No dia 22 de setembro deste ano foi sancionada a Lei Nº 15.518 que institui o Pibid como política de Estado. Na prática essa ação dá ao programa mais amplitude e estabilidade deixando de existir apenas por meio de editais e se torna de fluxo contínuo como acontece nos programas de pós-graduação.

XI Seminário Institucional do Pibid 

No último sábado, dia 26 de setembro, foi realizado o XI Seminário de Institucional do Pibid/UFU, no Bloco 3Q, Campus Santa Mônica. O evento reuniu professores, supervisores de escolas parceiras, licenciandos e coordenadores da área dos diferentes subprojetos desenvolvidos nos municípios de Uberlândia e Ituiutaba.

A ação teve como tema "Interlocuções entre Universidade e Escolas: Memórias, Resistências e Lutas políticas pela valorização Docente" e contou com a participação de cerca de 500 pessoas no auditório que presenciaram 221 trabalhos serem apresentados durante o dia.

“Passamos o dia todo de sábado com três sessões de apresentação de trabalho e os alunos ficaram muito satisfeitos, tivemos construção de material didático e gincanas realizadas nas escolas, um estreitamento muito importante entre Universidade e escolas de educação básica”, finaliza Mora.

Confira a seguir as fotos produzidas do evento:

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