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Ensino

UFU promove minicurso sobre Português como Língua de Acolhimento

Atividade ocorre nos dias 14 e 17 de outubro e reúne discussões sobre migração, refúgio, acolhimento linguístico e planejamento de aulas de português

Publicado em 24/09/2026 às 13:30 - Atualizado em 24/09/2026 às 14:40

Banner de divulgação do evento (Ileel/UFU)

 

A Universidade Federal de Uberlândia (UFU), por meio do Instituto de Letras e Linguística (Ileel), da Diretoria de Relações Internacionais e Interinstitucionais (DRII), da Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) e da Pró-reitoria de Extensão e Cultura (Proexc) realiza, nos dias 14 e 17 de outubro, o 4° Minicurso Formativo “Português como Língua de Acolhimento: conhecer contextos, construir práticas”. Realizado presencialmente na UFU, o minicurso é voltado a estudantes, professores e profissionais da área da educação, além de demais interessados nas temáticas de migração, refúgio, acolhimento e ensino de Português como Língua Não Materna, especialmente em contextos de Português como Língua de Acolhimento (PLAc).

A programação propõe uma formação teórico-prática que parte da realidade de Uberlândia para discutir as experiências de pessoas migrantes e refugiadas, as iniciativas locais de acolhimento e os desafios relacionados ao ensino da língua portuguesa. Como conclusão do curso, os participantes irão elaborar coletivamente uma proposta de aula PLAc.

O PLAc é uma perspectiva de ensino de português relacionada principalmente a contextos de migração, deslocamento e refúgio. A proposta considera que aprender o idioma vai além do domínio de vocabulário, gramática e estruturas linguísticas, envolvendo situações concretas da vida em sociedade, como comunicação no trabalho e acesso à educação e saúde. 

Segundo Lígia Soares Sene, professora visitante do Ileel/UFU, acolher não significa apagar a língua, a cultura ou a identidade de quem chega. Também não significa esperar que a pessoa simplesmente se adapte ou assimile uma nova cultura. “A perspectiva do acolhimento pressupõe reconhecer e valorizar esses diferentes repertórios e, ao mesmo tempo, ampliar as possibilidades de participação dessas pessoas na sociedade em que agora vivem”, explica Sene. 

No dia 14 de outubro, das 18h30 às 22h, no Anfiteatro 5O, o minicurso abordará o tema “Conhecendo o contexto: migração, refúgio e acolhimento em Uberlândia”. A primeira mesa, “Migração, refúgio e acolhimento em Uberlândia”, discutirá o contexto migratório e de refúgio no município e as ações desenvolvidas por instituições, projetos e iniciativas de acolhimento. A atividade contará com a participação de Marrielle Maia Alves Ferreira, representante da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da UFU; Thiago Gonçalves Paluma Rocha, pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação e representante do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Direitos Humanos (NUPEDH) e da Assessoria Jurídica para Estrangeiros em Situação Irregular ou de Risco (AJESIR); Valeska Virgínia Soares Souza, diretora da DRII/UFU; Karen Cristina de Fátima Guedes Albino, representante da ONG TAARE; e Clélia Zachi, representante da ONG Refugiados UDI. A mesa terá ainda a participação de Cristina Dayana Gutiérrez Leal, professora do Ileel/UFU.

Na segunda mesa, “Vozes migrantes: experiências de viver e construir caminhos em Uberlândia”, pessoas migrantes e refugiadas como Ali Abo Ismael, da Síria; Ehvis Lizecttes Mitchel Corredor, da Venezuela; Phito Milce, do Haiti; e Beatrice Pierre, também do Haiti, compartilharão suas experiências de chegada, vivência e construção de vida na cidade. A conversa será mediada pela professora Kelly Karoline Ferreira de Moraes (Ileel/UFU) e busca aproximar a discussão acadêmica das experiências de quem vivencia diretamente os processos de migração e acolhimento. 

No dia 17 de outubro, das 9h às 17h, a programação segue com a oficina  “Da compreensão do contexto ao planejamento de uma aula de PLAc”, ministrada pelas professoras Kelly Karoline Ferreira de Moraes, Lígia Soares Sene e Adriana Célia Alves. A partir das discussões do primeiro encontro, os participantes irão elaborar propostas de aulas de PLAc considerando os sujeitos, contextos, necessidades e repertórios dos aprendizes. Ao final, as propostas serão compartilhadas, discutidas e aprimoradas coletivamente.

 

3° Minicurso Formativo

As atividades integram o Programa de Extensão “Português como Língua não Materna: Formação e Difusão”, desenvolvido no Ileel/UFU desde maio deste ano. Entre as ações do programa estão atividades de formação para pessoas interessadas no ensino de português para falantes de outras línguas e iniciativas de diálogo com profissionais, instituições e projetos que atuam na área. 

Em setembro, o programa vem realizando o 3° Minicurso Formativo, dedicado ao Português como Língua de Acolhimento. O primeiro e segundo encontros aconteceram nos dias 16 e 23 de setembro, respectivamente, com o último e terceiro acontecendo no ´´´próximo dia 30 de setembro, todos on-line. O evento recebeu cerca de 250 inscrições, com participantes de diferentes regiões do Brasil e também de outros países. 

 

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Palavras-chave: ILEEL língua portuguesa Acolhimento Linguístico e Mediação Intercultural

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