Como a UFU está transformando ciência em políticas públicas

Como a pesquisa produzida no ambiente acadêmico pode ultrapassar os limites da universidade e chegar à esfera de decisão do Governo Federal? De que maneira os dados levantados por estudantes e pesquisadores podem auxiliar o Estado na formulação de ações mais precisas e adequadas às demandas da sociedade?

A ponte entre essas duas realidades exige a tradução rigorosa do conhecimento científico para a gestão pública. É com foco nessa premissa que a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), por meio do Instituto de Economia e Relações Internacionais (IERI), em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), formalizou a entrega da etapa piloto do projeto de extensão Observatório de Proteção Internacional dos Direitos Humanos. A iniciativa atua diretamente na conversão de evidências acadêmicas em subsídios aplicáveis para políticas públicas no Brasil.

A formalização da entrega ocorreu no dia 27 de julho, na sede do MDHC, na Esplanada dos Ministérios, em Brasília. Durante a visita técnica, a comitiva da UFU apresentou aos gestores das Secretarias Nacionais os dois primeiros relatórios técnicos elaborados pelo grupo, voltados às áreas de segurança pública e direitos LGBTQIAPN+.

Estruturação da parceria

A articulação do projeto teve início em 2025, a partir da participação do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Direitos Humanos (NUPEDH-IERI/UFU) e da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da UFU na elaboração do primeiro Caderno de Evidências do MDHC. Essas instâncias integram a Rede Nacional de Evidências em Direitos Humanos (ReneDH).

Com base nessa experiência e no processo de curricularização da extensão na UFU, o IERI desenvolveu uma proposta para institucionalizar a aproximação entre a produção acadêmica e a gestão pública. Os temas abordados nas pesquisas foram alinhados à Agenda de Prioridades de Políticas Públicas divulgada pelo Observatório Nacional dos Direitos Humanos (ObservaDH), garantindo que os produtos desenvolvidos respondessem a demandas vigentes do Ministério.

Integração acadêmica e formação profissional

O projeto adota um modelo de aprendizagem que integra ensino, pesquisa e extensão. A dinâmica de trabalho reúne equipes formadas por estudantes de graduação e pós-graduação. Os alunos da pós-graduação atuam como tutores, acompanhando o desenvolvimento das pesquisas, orientando a busca e a análise de evidências e revisando os textos para assegurar o rigor metodológico.

Para a coordenadora do projeto, professora Marrielle Maia, o formato amplia as competências dos discentes. "Acredito que essa seja uma formação diferenciada para os futuros internacionalistas. Eles passam a compreender que o papel da universidade não se limita à produção de conhecimento, mas também inclui sua tradução e aplicação para enfrentar problemas públicos concretos. Essa aproximação entre academia e governo forma profissionais mais preparados para atuar na interface entre pesquisa, políticas públicas e direitos humanos", aponta.

Perspectiva de continuidade

A metodologia desenvolvida pela UFU e a qualidade técnica da sistematização das evidências foram pontos observados pelos dirigentes do MDHC durante as reuniões em Brasília.

Como desdobramento imediato, o Ministério incorporará os relatórios entregues ao boletim informativo do ObservaDH, material de circulação interna entre gestores e equipes técnicas da pasta. A gestão federal também indicou que a experiência realizada em conjunto com a UFU servirá como referência metodológica para a implementação de iniciativas similares com outras universidades brasileiras, com o objetivo de fortalecer a rede nacional de produção de evidências em direitos humanos. A parceria entre a UFU e o MDHC terá continuidade nos próximos semestres, abrangendo novos ciclos de pesquisa.

Equipe e acesso aos dados

O desenvolvimento do projeto piloto mobilizou uma equipe multidisciplinar. A concepção contou com a participação das estudantes da pós-graduação Maria Laura Andrade Franco e Emanuelle Marques Candido, além das egressas do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais (PPGRI), Joana D'Arc Moreira e Luara Dias dos Santos.

O conselho editorial dos materiais desenvolvidos é integrado pelo coordenador do curso de graduação em Relações Internacionais, Flávio Pedroso, e pela coordenadora do PPGRI, Lara Selis. A iniciativa foi viabilizada por meio do apoio institucional da Reitoria da UFU e da Direção do IERI.

Os relatórios entregues ao Ministério encontram-se em fase final de revisão para publicação. Quando disponibilizados, os documentos poderão ser acessados integralmente no site do NUPEDH.

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