Aluna da Estes estuda saúde bucal e atua na formação de mulheres presas

Eu amava os projetos científicos da escola! Eu amava falar sobre os planetas, sobre tratamento da água… A gente tinha muito trabalho sobre tratamento da água [risos]! Tinha trabalhos sobre os países, sobre as pessoas na rua… Mas, quando tinha trabalho sobre tratamento da água, a gente dava nosso melhor, decorava texto, só porque a gente gostava de falar sobre o assunto. 

Você sempre estudou na Hortêncio Diniz?

Eu estudei na [Escola Municipal] Orlanda Neves Strack, que é a do meu bairro, e depois passei para o ensino médio na Hortêncio Diniz. Na Hortêncio Diniz, infelizmente, eu não tive tanto tempo assim, porque a pandemia aconteceu e fiz ensino médio remoto. Só o primeiro ano que eu aproveitei.

Qual foi a primeira vez que passou pela sua cabeça a ideia de ser uma pesquisadora científica?

Eu tenho pessoas, que eu tenho de inspiração. A minha irmã é formada, aqui, na UFU, em Direito, e ela sempre fez muito projeto assim. Eu tenho uma tia que está na Enfermagem, aqui na Estes também. E como eu já tinha participado dessa iniciação científica na adolescência, então, eu já despertava uma certa curiosidade, essa vontade de querer participar. Aí a Juliana [Faquim] apareceu com o projeto Mulheres Mil [de formação profissional para mulheres presas] e eu fiquei extremamente interessada, porque é um mundo totalmente diferente, é uma pesquisa totalmente diferente, é uma coisa que não está no seu dia a dia, e acaba que eu criei totalmente a vontade de poder participar. 

E como está sendo a sua participação no Mulheres Mil?

Muito incrível, porque a gente conhece um outro lado do mundo. E a gente não sabe esse outro lado. Eu conheci mulheres, lá, maravilhosas! Só que, aqui fora, “elas são horríveis”, a humanidade julga dessa forma. Só que quando você conhece, parece que é outra pessoa, que você não imagina que fez aquilo. É uma experiência totalmente diferente.

Como são suas atividades dentro do projeto?

A gente faz uma entrevista, com todas as presidiárias, onde a gente conhece o lado delas. A gente pergunta sobre o que ela quer ser aqui fora, o que ela pensa em fazer quando sair, se ela quer participar do projeto profissionalizante, que no caso é o que a gente proporciona. Eu participo da parte das entrevistas e também do curso profissionalizante. A gente pergunta sobre sexualidade, se ela é LGBTQIA+, ou se ela é hétero, se ela tem visita, se tem filho e, assim, a gente vai conhecendo a pessoa. Só que são perguntas extremamente difíceis de perguntar. E você se pergunta: e agora, o que eu posso fazer por ela?

Além de tudo que você já nos contou, tem alguma outra história que você já vivenciou como cientista e que quando conta todo mundo acha interessante? Poderia nos contar também?

Eu falo para minha mãe toda vez que eu chego em casa: cada dia a gente vai entendendo mais a boca. A gente não imagina quão fundo é! Esses dias atrás, eu tinha conversado com a minha mãe que eu tinha ido a uma clínica, para fazer um teste para emprego, e eu participei de uma cirurgia para retirar o [dente do] siso. E eu nunca tinha participado. A gente só vê pela internet, ou quando os professores mostram. Eu fiquei extremamente assustada, porque a gente não imagina o tamanho do dente original, né? Aí, na hora em que eu vi, eu fiquei: meu Deus, que tamanho de dente! A minha mãe ficou rindo demais de mim porque eu fiquei assustada com o tamanho do dente.

Uma coisa que é tão familiar e ao mesmo tempo tão estranha!

Exatamente! E a dentista falou: “você não precisa ficar assustada, porque é normal”. E eu: não tem como ser normal, olha o tamanho desse dente [risos]!

Você comentou que pretende fazer o curso de graduação em Odontologia. Como você imagina seu futuro?

Eu tenho muita vontade de fazer Odontologia, mas eu comecei o TSB para ter certeza se eu queria mesmo fazer Odontologia. Eu imagino muito Odontopediatria, porque eu sou apaixonada por criança, e eu imagino muito estar nesse ramo ajudando as crianças da sociedade em postinhos, nas UAIs [Unidades de Atendimento Integrado]... Eu acabo criando essa expectativa a mais. Então, se eu tiver duas formações, eu acredito que eu vou ajudar bem mais, tanto na área de Odontopediatria quanto na área de TSB.

Do que precisamos para ter mais mulheres e meninas na ciência?

Eu acho que empatia, porque a gente é muito julgada. Eu, mulher preta, jovem, estudante e tudo mais, eu imagino que a gente precisa ter sororidade. Ter respeito também. Eu vejo muita discriminação, porque o homem não aceita a mulher chegando no poder, ou ela chegando no topo, lá em cima. Então, eu diria que incentivar também, tanto que a Estes não tem tantos estudantes assim por conta de divulgação. O meu curso só tem mulher. Essa parte da divulgação é importante porque tem tanta gente que fica desmotivada depois que sai do ensino médio, que acaba que não vê uma expectativa de vida, que só quer entrar num supermercado, trabalhar todos os dias e receber um salário mínimo, uma folga por semana. Então, o incentivo é muito importante.

No Laboratório da Estes/UFU, estudantes praticam com o Bob Simulador de Paciente (Foto: Marco Cavalcanti)

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